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用心关爱每一个孩子
发布日期:2020-07-14 03:52 来源:未知 阅读: 次
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作为一名教师，陈老师不仅不遗余力地将所学教给学生，还不断地钻研、学习和创新，尽到教书育人的责任，开展多样化的活动来培养他们各方面的能力。
用心关爱每一个孩子
“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。2011级3班有位特殊敏感的孩子，总感觉身边处处是威胁，想办法化解他心头的害怕，让他深知在陈老师身边是最安全的，当他惹事时，用心中的爱感化他，软化他，让他得以融入班级，真真正正成为班级的一员。他的学习能力弱，努力挖掘他的兴趣，无条件向他开放班级的图书角、鼓励他课余时间能到校园图书角安静地看书，让他也能在学校中找到自己的一方天地。用行为告诉其他孩子们要对他多一点包容，多一点爱。临近毕业时告诉全班同学：“孩子们，要毕业了，不管他到哪一所中学，你们都要替老师好好照顾他。”
四年级的时候，开展了团队合作活动，在期末复习阶段,世界拳坛最强的四位拳王，泰森仅排第三，榜首无人能敌_体育频道_，将班里的孩子划分为八个小组，每个小组由组长带头，带领组员们进行不断的练习与复习，并用比赛的方式来激励孩子。果然这一举措，大大地激发了孩子们的学习热情。组长们绞尽脑汁想出各种办法来辅导组员，组员们回家后自觉地完成组长布置的任务。在这种氛围里，最终的成绩与名次反而不重要了，重要的是孩子们在这过程中所表现出来的携手并进，努力进取的精神。五年级的时候，开展了“班级小岗位之人人有岗”的活动，根据每位孩子的特长来安排岗位，并适当增加难度。这充分地调动了孩子们的积极性与自主性，他们个个以主人翁的姿态争相为班级做贡献，形成了一个和谐而美好的学习氛围；六年级，孩子们的学习更为紧张。缓解他们紧张的情绪，释放压力开展了一个个快乐的学习游戏，比如成语接龙、可乐瓶斜塔等等。这些课程犹如鲇鱼般，将孩子们从枯燥的学习生活中释放出来，大大地激发了他们创意与思维，让他们觉得学习真的可以是件快乐的事情。
教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”陶行知先生的这句话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。工作7年半以来，是这句话一直激励着她，用自己的真心去面对每一个孩子，去感染每一个家长，用她所创造的“心”教育去诠释教育的真谛。她就是陈艳老师。
“教师工作，就是良心活”一句简单、质朴的话道出了责任心在教育工作中的重要性。
刚接手2015级4班的时候，有个小男孩坐在了靠窗的最后一排，上课的他总是不能集中注意听讲，唯一吸引他的似乎只有窗外的风景。小朋友们陆陆续续告诉陈老师,300tkcom全年图库，这个小男孩成绩不好，表现不好……似乎他也习惯了自己被遗忘在角落里。作为教师，责任心要求她不能放弃任何一个孩子，必须及时走进他的内心，将他从角落里“解救”出来。得到关注的他，调整了自己的心态，积极乐观地面对学习。
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